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Задачей воспитателя и учителя остается приобщить всякого ребенка к общечеловеческому развитию и сделать из него человека раньше, чем им овладеют гражданские отношения
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Площадка для реализации творческих и проектных замыслов учащихся  в рамках тематики по изучаемым предметам (немецкому и французскому языкам)


Proekt: Eine Party planen


Wir wollen eine Party machen. Wir mussen Essen und Trinken besorgen, und wir brauchen Geschirr. Wir arbeiten in Gruppen und machen einen Plan.

Unser Plan:

Wer kann was besorgen?​

Wer kauft was ein?

Wie viel kostet das?

Wer muss wie viel bezahlen?

Wer hat Musik?

Was wollen wir machen: tanzen, singen, spielen…?

 

  • Geschirr

  • Essen

      
      
      
      
      
      
      
      

     

  • Trinken

  • 1. Wer kann was besorgen?

    1. Vika, Ira, Dascha könen das Geschirr besorgen.
  • 2. Wer kauft was ein?

    Egor kauft Limonade ein.

    Maxim kauft Wasser und Saft ein.

    Kirill kauft Brot und Käse und Wurst und Kuchen  ein.

  • 3. Wie viel kostet das?

    1. Limonade kostet 100 Rubel.
    2. Wasser kostet 45 Rubel.
    3. Die Gläser kostet 50 Rubel.
    4. Die Messer kostet 50 Rubel.
    5. Die Gabeln kostet 50 Rubel.
    6. Der Saft kostet 90 Rubel.
    7. Käse und Wurst kostet 70 Rubel.
    8. Brot kostet 90 Rubel.
    9. Kuchen kostet 90 Rubel.

    Insgesamt: 635 Rubel.

  • 4. Wer muss wie viel bezahlen?

    1. Kirill muss 50 rubel bezahlen.

    2. Katya muss 50 rubel bezahlen.

    3. Nastya muss 50 rubel bezahlen.

    4. Dascha muss 45 rubel bezahlen.

    5. Ich muss 90 rubel bezahlen.

    6. Meine Eltern mussen 100 rubel bezahlen.

    7. Vika muss 70 rubel  bezahlen.

    8. Jura muss 90 rubel bezahlen.

    9. Daschamuss 90 rubelbezahlen.

  • 5. Wer hat Musik?

    Maxim hat Musik.

  • 6. Was wollt ihr machen: tanzen, singen, spielen...?

    Wir wollen tanzen, singen, spielen.